一个贫困县打破「县中魔咒」之后

时间：2023-09-06 来源：人物作者：人物条评论

困境也跟当时的教育管理体制有关。当时中国的乡镇学校，由乡镇的文化教育办公室来管理，财务和人事权力都在基层。这看似灵活，实则会因为多头管理，复杂低效，资源无法集中。比如当时，学校校长由乡镇党委聘用，教育部门无法插手，乡镇中学换了校长，县教育局长可能都不知情。LZe免费翻墙网

一篇2005年发表的小说，记录了当时会泽的教育状况。小说作者是会泽县文化局前副局长朱家凤，他在乡镇中学教过书。小说开头，就是农村中学的教室漏雨，学生被困，无法上课。班主任去找校长，校长有苦难言，「我们是后娘养的，教育局说我们吃的是乡政府的饭，主要由乡上管；乡长说教育局是我们的业务主管部门，凡事多找教育局。」LZe免费翻墙网

一位村小校长评价说，小说里校长的话，道出了真情：首先是投入的严重不足，又难以到位；其次是管理体制上的不顺，农村学校「婆婆」多，究竟听哪个「婆婆」的才能解决问题，「媳妇」实在无所适从；再次，农村学校生活条件艰苦，教学条件差，但教育经费并未向农村学校倾斜。LZe免费翻墙网

赵正奎是会泽县茚旺高中的教师，今年50多岁，是个胖胖的、很和善的人。从上世纪90年代开始，他一直在会泽任教，也做过副校长，做过年级主任。他记得，大概2000年前后，百万人口的会泽县，县城只有一所高中，其他的高中都在山区，教学质量「难以启齿」，每年本科上线不过个位数。放眼全县，每年本科上线也就几百人。LZe免费翻墙网

在那个年代，会泽在整个曲靖市的成绩排倒数第一，生源流失率排正数第一。大量的优质生源，都去了隔壁的宣威或曲靖市区。LZe免费翻墙网

当时会泽有个卷烟厂，效益不错，厂长每年出资200多万支持教育，但他有一次开玩笑说，出钱企业倒是很乐意，但就是感觉投入产出比不行，开个玩笑，是「鸵鸟下出了鹌鹑蛋」。LZe免费翻墙网

这种情况之下，老师们工作没有价值感，又看不到上升空间。赵正奎说，当时他们出门，会不好意思说自己在会泽教书，更不好意思说教的是高中。还有的老师会选择在这份工作上「躺平」，下了课就从事第二职业，比如做生意或者开滴滴。LZe免费翻墙网

另一位语文老师王惠琼记得，那时她在乡镇教初中，有年有个地理考题，让学生写出全国三个自治区，孩子们写的是宣威、会泽、曲靖……他们没有走出过大山，不知道山外是怎样的世界。LZe免费翻墙网

就像林小英在研究中发现的那样，所谓「县中的孩子」，其实也有分层——可以被划分为「村小的孩子」和「县中的孩子」两个阶段。在村小就读的孩子，如果要到县中，其实也要经历多次粗筛。我们今天说的「小镇做题家」，实际是已经经历四轮筛选、跨过高考独木桥的人，已经很不容易。LZe免费翻墙网

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会泽的孩子们在篮球场LZe免费翻墙网

苦的土壤LZe免费翻墙网

在会泽采访的10天里，我常常在晚上10点多出门，到各个高中门口，教学楼依然灯火通明。如果这个时刻在上空俯瞰，或许你会看到，一片漆黑的山谷坝子里，只有几处还异常明亮，像夏夜中的星星。它们不是工厂，不是办公室，是孩子们还在上晚自习。这种明亮，是对成绩的某种说明。LZe免费翻墙网

每个月末的两天假期，绿色的乡村小巴如候鸟般，从县城开到山区，吞吐几千个孩子，两天后又把他们运回县城。新的一个月开始了。LZe免费翻墙网

这样的生活，孩子们要过上三年。有些偏远乡镇的孩子初中开始寄宿，这也意味着他们从12岁开始，就要离开父母生活。LZe免费翻墙网

这样的作息表，在会泽也已持续了好些年。2002年是会泽教育的转折点，改革自这一年始。LZe免费翻墙网

由于时间太过久远，到底是什么原因触发了教育改革，我们听到了各种说法。有人说，是退休的领导们对现状太过失望，给县领导写信。有人说，是因为当时的县委书记全力支持。还有人说，是因为那年会泽新上任的教育局长陈加明，他在任16年，主导了会泽的教育改革。也许这都是原因。LZe免费翻墙网

要改革，首先要有目标。县委书记带队，去了隔壁升学率更高的宣威学习。会泽的老师们进到了宣威的教室，听课，学细节，也学管理。LZe免费翻墙网

会泽东陆高中的一位老师跟我们谈到，他人生的重要转折点，就在那时。当时他在乡下教书，突然听到消息，县城一所很好的中学在公开选拔教师，6个岗位，40多人考，他考过了，调到了县城。这件事听起来稀松平常，但他说，那在会泽历史上是第一次，「开创了一个公开、公平选拔老师的先河，只要考过了，校长顶住各种压力就要你」。LZe免费翻墙网

这位老师个人的命运，也是整个教育改革的折射。2002年之后，会泽开风气之先，在曲靖市第一个取消了乡镇文化教育办公室，把财权和人事权收回了县教育局。同时取消了教育机构的行政级别——在之前，会泽一中是正科级单位，一中的校长和县教育局局长属于平级，很难指挥。取消之后，县教育局把所有权力收回，开始统一调配。LZe免费翻墙网

同时，他们开始在县城兴建更多的学校。2004年，建立了第二所高中，会泽县实验中学，2008年建了第三所，会泽茚旺高中。这些年又陆续建了四所高中。现在整个会泽县城，共有七所高中，校舍大而新，设施齐备，每一届学生近万人。LZe免费翻墙网

把学生们集中到县城，便于统一管理，公平分配教育资源。同时让广大的乡镇教师看到上升通道，有了改变命运的可能。LZe免费翻墙网

至于教育的细节要怎么做，当时会泽县教育局长陈加明提出了一个口号：「苦字当头，实干兴校」。今年7月，我们在会泽走访时，看到这八个字还刷在许多学校的外墙上。LZe免费翻墙网

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会泽学校外墙上的口号LZe免费翻墙网

何为苦？LZe免费翻墙网

首先是超长的学习时间。全县高中都取消走读制，学生一律住宿。会泽七所高中的作息都差不多，每天早上6：30左右起床，午休一小时，晚上11：00左右下晚自习。每周日下午休息半天，每个月放月假两天。LZe免费翻墙网

会泽全县规模最大的、公认成绩最好的高中，是茚旺高级中学，它曾是云南省规模最大的一所高中，最多时学生有7300多人，现在也有超过5000人。这所中学的创始校长李兴富，研究了一套管理超大中学的方法论，叫「四全管理方案」，全员、全程、全方位、全封闭。LZe免费翻墙网

全员，指学校所有老师都要参与学校管理；全程，是说学生的一切活动，班主任都要跟踪，从早上在宿舍催起床，到晚上盯着他们睡觉，任何时段，在学校楼道里都有老师在观察，有没有人违纪，比如抽烟和玩手机。LZe免费翻墙网

在会泽的高中，手机是大忌。一位2019年至2022年就读于会泽一中的学生记得，有学生玩手机被发现，被要求在周一的升旗仪式上，当着全校的面打一桶水，把手机扔进去，让它彻底报废，要么自己当场把手机踩烂。在茚旺高中，学生进校必须交手机，原来学校专门建了一个通话大厅，装了一两百部电话，学生可以刷卡和家里通话。现在是在教学楼楼道里装了固定电话，有事就这样和家里联系。LZe免费翻墙网

赵正奎曾经担任过茚旺中学年级组组长，他向我们解释，会泽的孩子90%都来自农村，全封闭、寄宿制的管理方式，是为了把干扰因素全部排除，减少杂念。比如孩子寄宿了，单亲家庭或者不稳定家庭的孩子，不用回家，情感不会有波动；孩子们寄宿，也不会在放学后受到「社会青年」的影响；在学校里，大家生活都一样，没有攀比，孩子们也不会被「不正确的消费观」所影响。总之，要「把这些不利因素降到最低」。LZe免费翻墙网

另一种苦是在于，要让全县这么多学生，包括大部分基础并不算好的山区学生把成绩提起来，这意味着老师们也要付出相当的辛苦，一切都要特别细。LZe免费翻墙网

一位在会泽求学、后来去了曲靖一中（这是云南省内最顶尖的中学之一）工作的老师告诉我，他经历过两种不同的教育风格。现在他工作的曲靖一中，因为可以在全市招生，生源质量好，更鼓励大家自由探索。而在会泽读书时，老师会统一备课、制定教学计划，细到每天的每一分钟，学生不用自己规划，老师们永远有安排。LZe免费翻墙网

杨以栗是2022年刚从会泽一中毕业的理科班学生，关于教学的细致程度，她举过两个例子。首先，她所在的一个年级，就被分成了四个层次，命名为重点班、弘毅班、实验班……班级与班级之间的分层教学，已经比绝大多数学校都细。LZe免费翻墙网

其次，高中时他们有个「天天练」的模式。每天早上，科任老师会根据大家的弱项，发一张卷子，当天中午或晚上就要讲，学生只能在课余时间完成，比如压缩午饭时间来做卷子；到了晚自习，全年级上同一个学科的课，再发一张卷子，做完马上讲，发现问题就再出题，再训练。足够细致、高效。LZe免费翻墙网

成都的公益组织资助了会泽孩子十年，我很好奇地问过工作人员祁阳，为什么对会泽的资助能坚持这么久？他说有很现实的原因，因为会泽人多，贫困程度深，一个村就能找到几个可资助的家庭，效率更高。LZe免费翻墙网

但也跟会泽的整体氛围有关。他们的资助观念是，资助费用大概占孩子读书花费的一半，剩下一半需家长承担，「我们是给家长帮忙」。他去过很多省份，包括云南、贵州、四川、甘肃，至少在十年前，在很多地方，孩子初中毕业去打工是常见的，而在会泽，家长明显更重视读书，孩子同样如此，只要成绩稍微好一些，他们就会更希望留在学校。LZe免费翻墙网

一个县域能选择用这么苦的方式做教育，并且这种模式能延续下来，取得成功，也就意味着这里有土壤。大山里的生活太苦了，无论是家长、孩子还是老师，都认可「通过吃苦改变命运」。LZe免费翻墙网

在我们理解中，这也是出于现实的考量。在家庭很难提供教育资源的情况下，学校接管了这一切，尽力满足了教育需求。苦是唯一的选择。LZe免费翻墙网

就像今年夏天，我们在茚旺高中的外墙上看到的横幅，上面写到：「穷不读书，穷根难断；富不读书，富不长久。」LZe免费翻墙网

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