科技部等部门的专家们自己先要有科学素养

　　科技部等20个部门制定了《中国公民科学素质基准》，号称是“经组织专家 研究，在部分省（市）试点测评，并广泛征求部门、地方和社会各界意见，在形 成广泛共识的基础上”制定的，要求全社会据此学习、培训，为公民提高自身科 学素质提供衡量尺度和指导。然而里面的错误比比皆是。我们先来看一些事实错 误。  　　【（45）知道分子、原子是构成物质的微粒，所有物质都是由原子组成，原 子可以结合成分子。】  　　专家们对此的认识还停留在19世纪，以为原子是构成物质的不可再分的最小 微粒。实际上有很多物质并不是由原子组成的，而是由比原子更小的基本粒子组 成的，比如中子星、黑洞，它们都不是由原子组成的。  　　【（48）知道力是自然界万物运动的原因；能描述牛顿力学定律，能用它解 释生活中常见的运动现象。】  　　专家们对此的认识还停留在伽利略之前的时代。“力是自然界万物运动的原 因”那是古希腊亚里斯多德的说法，早就被伽利略推翻了。学过初中物理就知道， 运动并不需要力，改变运动状态才需要力，牛顿力学第一定律就是讲这个的。专 家们要大家能描述牛顿力学定律，自己却不知道牛顿力学定律在讲什么。  　　【（49）知道太阳光由七种不同的单色光组成】  　　专家们对此的认识还停留在牛顿的时代。牛顿认为太阳光由红、橙、黄、绿、 蓝、蓝靛、紫七种不同的单色光组成，那是因为他认为“七”是一个神秘数字， 太阳系有七个天体（当时的认识）、一星期有七天、音符有七个，所以颜色就要 有七种。这种划分当然是非常主观的，比如一般人是分辨不了蓝光和蓝靛光的， 所以现在通常只说六色光。这些颜色的光也不是“单色光”。物理学上说的单色 光指的是单一频率的电磁波，太阳光含有无数种单色光。  　　【（60）知道地球自西向东自转一周为一日，形成昼夜交替；地球绕太阳公 转一周为一年，形成四季更迭；月球绕地球公转一周为一月，伴有月圆月缺。】  　　地球绕太阳公转一周为一年，这是公历；月球绕地球公转一周（更准确地说 是月相变化周期）为一月，这是阴历。公历的月和月球公转周期没有关系。专家 们是要大家恢复使用农历？  　　【（69）知道生物可分为动物、植物与微生物】  　　把生物分成动物、植物与微生物，那是十九世纪的分法。微生物不过是微小 生物的统称，并不是一个生物分类，微小的动物、植物也可被归为微生物。生物 怎么精确地划分大类（界），还是个有争议的问题，但一般人至少也该知道生物 可分为动物、植物、真菌、原生生物、细菌这几大类。  　　【（72）了解遗传物质的作用，知道DNA、基因和染色体。】  　　遗传物质不就是DNA和RNA嘛，还要大家怎么“了解遗传物质的作用”？是不 是专家们自己不知道什么是“遗传物质”？  　　【（75）了解人体的生理结构和生理现象，知道心、肝、肺、胃、肾等主要 器官的位置和生理功能。】  　　专家们忘了最重要的器官——大脑，难怪这么无脑。  　　再来看看观点的错误。  　　【（9）知道阴阳五行、天人合一、格物致知等中国传统哲学思想观念，是 中国古代朴素的唯物论和整体系统的方法论，并具有现实意义。】  　　提起阴阳五行，大家想到的可不是什么唯物论，而是风水、算命。某个大人 物死了，就天地同悲、巨星陨落、阴雨连绵，这就叫天人合一，这是唯物论吗？ 当然不是。关于格物致知，有个很著名的王阳明格竹子的故事，对竹子思考了七 天七夜，想从竹子里格出什么道理，没格出来，病倒了。这是唯物论吗？也不是。 关键是阴阳五行、天人合一、格物致知这些哲学思想观念和科学素养能扯上什么 关系啊？说是文化素养还差不多。科学是没有国界，没有文化属性的。外国人不 懂什么阴阳五行、天人合一、格物致知，难道就都没有科学素养了？  　　【（87）了解中医药是中国传统医疗手段，与西医相比各有优势。】  　　“西医”是俗称，在这么严肃的文件中应该叫“现代医学”。中医与现代医 学相比是不是有优势且不说（如果真有优势早跟现代医学一样风行全世界了）， 关键是了不了解中医药和有没有科学素养能扯上什么关系啊？外国人不了解中医 药，难道就都没有科学素养了？科学界很多人在批评中医药，是不是他们都没有 科学素养？  　　【（20）了解中国古代四大发明、农医天算以及近代科技成就及其对世界的 贡献。】  　　这也属于文化素养，跟科学素养无关。  　　同样：  　　【（5）了解中华优秀传统文化对认识自然和社会、发展科学和技术具有重 要作用。】  　　了解中华优秀传统文化也许对认识社会具有重要作用，但是对认识自然、发 展科学和技术能有什么作用？外国科学家不了解中华优秀传统文化，是不是就妨 碍了他们认识自然、发展科学和技术？  　　还有像：  　　【（6）知道世界是普遍联系的，事物是运动变化发展的、对立统一的；能 用普遍联系的、发展的观点认识问题和解决问题。】  　　【（32）知道实践是检验真理的唯一标准，实验是检验科学真伪的重要手 段。】  　　这属于中国官方哲学的内容，与科学素养无关，用来作为政治素养的基准还 说得过去，用来作为科学素养的基准就莫名其妙，等于说不承认中国官方哲学的 人，就没有科学素养。世界上大部分科学家岂不都没有科学素养？  　　阴阳五行、天人合一、格物致知、中医药、中华优秀传统文化、辩证法…… 如果这也叫科学素养的话，那也是有中国特色的科学素养。  　　这么多权威部门组织专家搞出的《中国公民科学素质基准》却充斥着科学常 识错误，充斥着与科学无关的东西，说明这些专家自己就没有科学素养，他们首 先就应该成为科普的对象，可见要提高中国公民的科学素养是一个多么艰巨的使 命。  　　2016.4.23.